Деятельность ФИП

ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА:

• Направление инновационной деятельности. Тематика инновационной образовательной площадки (ИОП). Цель и задачи
• Основные идеи ИОП и период его реализации
• Актуальность, новизна, инновационность предлагаемых решений  ИОП
• Область практического использования ИОП. Целевая аудитория
• Презентация ИОП
• Ресурсное обеспечение ИОП
• Организации-партнеры ИОП
• Календарный план  мероприятий в рамках инновационного образовательного проекта 
• Механизмы внутренней оценки эффективности ИОП
• Возможные риски при реализации ИОП
• Практическая значимость инновационных решений в рамках реализации ИОП
• Ожидаемые внешние эффекты от реализации ИОП
• Перспективы развития проекта 
• Предложения по распространению и внедрению результатов ИОП, включая предложения по внесению изменений в законодательство

 Презентационные материалы 

 

 

 

 

Презентационные материалы межрегионального секционного заседания «Педагогическое наследие К.Д. Ушинского по вопросам разработки и применения персонализированной методики обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников общеобразовательных организаций» в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Педагогическое наследие К.Д. Ушинского как ценностный ориентир патриотического и духовно-нравственного воспитания современной молодежи», посвященная 200-летию К.Д. Ушинского

 

Презентационные материалы межрегионального секционного заседания «Управленческие механизмы персонализированного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов общеобразовательной организации» в рамках реализации XV Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические Чтения научной школы Управления образовательными системами».

 

Мастер-классы учителей начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 59». Мастер-класс «Читательская грамотность — базовый навык функциональной грамотности» —  Чернова Тамара Николаевна, Ястремская Любовь Владимировна, МБОУ «СОШ 59 им. Г. М. Мыльникова», Мастер-класс «Формирование математической грамотности на уроках математики в начальной школе» — Власова Ирина Викторовна, Демидова Наталья Евгеньевна, МБОУ «СОШ 59 им. Г. М. Мыльникова», Мастер — класс. «Формирование естественнонаучной грамотности у младших школьников» — Ященко Валентина Валентиновна, Маркова Елена Евгеньевна МБОУ, «СОШ 59 им. Г. М. Мыльникова» созданных в рамках  работы Всероссийская научно-практическая интернет-конференция «Функциональная грамотность в дошкольном и начальном образовании: новые горизонты»

 

Трансляция опыта учителя начальных классов высшей квалификационной категории МБОУ Лицей  21 г.Курска   Е.В. Бровкинойhttps://disk.yandex.ru/client/disk?idApp=client&dialog=slider&idDialog=%2Fdisk%2F%D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B3.%20%20%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%20(%D0%95.%D0%92.%20%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0).mp4  в рамках работы Всероссийская научно-практическая интернет-конференция «Функциональная грамотность в дошкольном и начальном образовании: новые горизонты»

 

 

 

Аналитическая справка об образовательных потребностях, профессиональных дефицитах в области предметной и методической компетентности учителей общеобразовательных организаций, преподающих учебные предметы, выносимые на государственную итоговую аттестацию

Модель ИОП «Методика персонализированного обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО»

 

Организации-партнеры при реализации инновационного образовательного проекта за отчетный период с демонстрацией ролей, функций, основных направлений и механизмов взаимодействия между участниками функционирующей системы ФИП

Персонализированные дополнительные профессиональные программы повышения квалификации для управленческих команд и педагогических работников общеобразовательных организаций по вопросам подготовки к введению обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО

Методические рекомендации о порядке и формах диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций с возможностью получения индивидуального плана (персонализированной дополнительной профессиональной  программы  профессионального развития педагога)  в ФГБОУ ВО «Курский государственный университет»

 Новые механизмы профессионального роста в системе научно-методического сопровождения педагогов : коллективная монография / Авторы составители Г.Н. Подчалимова, С.Н. Белова. – Курск: Изд-во ООО «Планета+», 2022 – 226 с. ISBN — 978-5-6048668-6-3