Проектный практикум проводился в рамках федеральной инновационной площадки (ФИП) «Методика персонализированного обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО». (14.05.21 на на университетской площадке КГУ «точка кипения» )
Феномен «персонализированная программа повышения квалификации учителя-предметника», ее сущностная характеристика. Насколько она актуальна и полезна для работы современного учителя?
Нормативно-правовой инструментарий разработки персонализированной программы повышения квалификации учителя-предметника
«Проектирование/самопроектирование персонализированной программы ДПО учителя с использованием цифровых технологий». ППК «Онлайн-урок иностранного языка: технология разработки и реализации».
Использование ИКТ для создания информационной образовательной среды
Новые форматы, модели, технологии ДПО
Условия эффективного функционирования ЭИОС ДПО в образовательной организации
Феномен «электронная информационно-образовательной среда ДПО в университете»