Заместитель декана, кандидат педагогических наук, доцент Сухорукова Л.В. рассказала об основные изменениях обновленных ФГОС, которые связаны с детализацией требований к результатам и условиям реализации основных образовательных программ соответствующего уровня. Формулировки детализированных требований к личностным, метапредметным и предметным образовательным результатам учитывают стратегические задачи обновления содержания общего образования, конкретизированы по годам обучения и направлениям формирования функциональной грамотности обучающихся. Сухорукова Л.В. отметила, что основой организации образовательной деятельности в соответствии с обновленными ФГОС остается системно-деятельностный подход, ориентирующий педагогов на создание условий, инициирующих действия обучающихся. В ходе совещания были затронуты вопросы об особенностях разработки федеральных рабочих программ по истории.
